让数学文化渗透到高中课堂教学的各个环节被引量：2

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摘要新课标指出"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分","高中数学课堂提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中指出对数学文化的学习要求","应将数学的文化价值渗透到各部分的内容中".因此在课堂教学过程中应适当融人数学文化,让它滋润数学课堂,提高学生的文化素养.一、新课导入中引用数学史数学是思维的体操,而思维从惊讶开始.兴趣是最好的老师,所谓知之者不如好之者。

作者赵小平

机构地区福建省福安市第二中学

出处《上海中学数学》 2014年第12期14-16,共3页

关键词文化渗透课堂教学高中数学课现代文明新课导入解题教学中学数学教学课堂小结认知结构解题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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