中学数学化归思想及其教育价值

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摘要在数学的产生与发展过程中,数学的理论与方法始终相生相伴.数学方法论是关于数学活动中的"工具"的创造、产生和发展研究的理论性学科,是研究和讨论数学的发展规律、数学思想方法以及数学发现的一般性原理和方法的学问.化归作为中学阶段重要的数学思想方法之一,在中学数学教学尤其是解题教学中扮演着重要的角色.1化归的意义与基本思维过程1.1化归的意义化归是指把待解决或未解决的问题,通过某种转化过程。

作者何睦

机构地区江苏省张家港市常青藤实验中学

出处《上海中学数学》 2015年第3期44-45,共2页

关键词化归解题教学思维过程轨迹方程标准方程平面直角坐标系发展研究转化过程阿波罗尼斯圆恒成立

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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