在活动中培育幼儿基础的科学精神

幼儿园《纲要》指出:教师应激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认知能力,引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系并感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。