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阅读,植根于儿童的生活
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摘要
'一个人的精神成长史就是他的阅读史。'我们选择阅读来撬动儿童的精神世界,除了它同语文的关联性最强、对其他学科的学习具有奠基性作用外,还因它是儿童终身成长不可或缺的能力与习惯。为此,用阅读去涵养儿童成长,将阅读植根于儿童的生活,将使他们终身受益。一、多元激趣,爱上阅读兴趣是儿童学习的风帆。我们要用阅读滋养孩子成长,就必须润育充满养分的土壤,通过多元的'激趣'方式,让他们爱上阅读。把儿童视为主动阅读者。
作者
杨涛
机构地区
成都市龙王庙正街小学
出处
《四川教育》
2017年第5期35-36,共2页
关键词
语文学科
阅读内容
语文素养
阅读形式
阅读环境
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分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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