期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建问题逻辑体系 培养学生实践创新素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
问题解决是学生发展核心素养中实践创新素养板块的重要方面,对于培养学生的思辨能力、实践能力、创新精神有积极意义。让学生形成提出问题、解决问题、反思问题的思维常态,就构成了物理学科教学的问题逻辑体系。一、发现问题、提出问题是问题逻辑体系的基础'提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。'正如爱因斯坦所说,当我们认识到新的困惑时。
作者
高健
机构地区
雅安市雨城区中里中学
出处
《四川教育》
2017年第23期25-25,共1页
关键词
创新素养
逻辑体系
构建问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘美娟.
体验:数学学习的有效策略[J]
.新课程(小学),2017,0(8):103-103.
2
侯梅兰.
如何在小学数学教学中培养学生的理性思维[J]
.科技经济导刊,2017(29):173-173.
被引量:2
3
肖日红.
挖掘汉字文化 夯实识字教学[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(1):62-62.
4
桂依利.
提升初中物理概念教学效率的方法探究[J]
.新课程(中学),2016,0(11):213-213.
5
薛长峰.
初中物理实验开放式教学[J]
.新课程(中学),2017,0(2):62-62.
6
余道平.
探究中学物理教学中如何培养学生的创新能力[J]
.课程教育研究,2017,0(29):171-171.
被引量:4
7
姜春福.
合作学习在初中物理实验教学中的实践研究[J]
.新课程(中学),2018,0(1):134-134.
被引量:1
8
朱文尧.
初中物理压强教学策略探微[J]
.好家长,2017,0(47):99-99.
被引量:2
9
余静辉.
基于新课改背景的高中物理实验教学模式的探索与评价[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(2):15-15.
被引量:4
10
郝雅楠,薛燕,高隽.
基于云班课的高职公共英语翻转课堂教学模式反思[J]
.青年时代,2017,0(19):179-179.
四川教育
2017年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部