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高校思想政治理论课教师应具有宽广的历史视野 被引量:2

College Ideological Education Teachers Should Have Broad Historical Perspective
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摘要 欲观大道,必先知史。一切当下的成绩和问题都有其历史的依据与根源。增强大学生对中国特色社会主义的自觉与自信,离不开厚重历史记忆、深刻历史分析的支撑与佐证。高校思想政治理论课教师应在丰富历史记忆基础上建构历史意识,拓展历史的纵深视野,引导大学生知所从来,明其所趋,树立信心,坚定前行。
作者 崔健 向荣 Cui Jian;Xiang Rong
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期28-32,共5页 Studies in Ideological Education
基金 中央高校基本科研业务费创新团队项目“大数据背景下的高校思想政治理论课研究”(项目编号:SWU1709120) 重庆市社会科学规划项目“传统儒学核心价值观大众化的经验与启示研究”(项目编号:2015YBZX013) 重庆市人文社会科学重点研究基地项目“习近平关于青年教育的重要论述研究”(项目编号:18SKB055)阶段成果
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引证文献2

二级引证文献19

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