期刊文献+

浅析人类命运共同体思想对高校思想政治教育的价值意蕴 被引量:2

原文传递
导出
摘要 人类命运共同体思想是在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的时代背景下解答'世界怎么了?''我们怎么办?'的中国方案。弘扬和传播人类命运共同体思想不仅是新时期高校思想政治教育的重要议题,同时还在推动思想政治教育研究范式创新转换、充实理论基础、启发高校思想政治教育目标设定和内容创新、加强高校思想政治教育在主阵地主渠道的开展等方面具有丰厚的理论研究与实践发展方面的价值意蕴。
作者 王春英
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第9期37-40,共4页 Studies in Ideological Education
基金 2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“推动构建人类命运共同体教学研究”(项目编号:19JDSZK078)阶段成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

  • 1[美]托马斯·库恩 金吾伦 胡新和 译.科学革命的结构[M].北京:北京大学出版社,2003.158,159,10.
  • 2.邓小平文选:第3卷[M].人民出版社,1993.3.252,367,373,283,382,265,377,375,377.
  • 3.十五大以来重要文献选编(上)[M].北京:人民出版社,2000..
  • 4.毛泽东选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991..
  • 5.十五大以来重要文献选编(中)[M].北京:人民出版社,2001.1075-1076,847,1393.
  • 6江泽民.在中国文联第七次全国代表大会、中国作协第六次全国代表大会上的讲话[N].人民日报,2001-12-19(1).
  • 7中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决议[N].人民日报,2006-10-19(1).
  • 8转引自郭本禹.道德认识与道德教育[M].福州:福建教育出版社,1999.

共引文献170

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部