儿童性教育应趁早

近些年,随着儿童性侵案件媒体曝光率的不断上升,社会对于性教育相关问题的关注度也越来越高。家庭、学校、社会开始逐步认识到儿童性教育的重要性,但在实际教学中,儿童性教育仍面临着重重挑战。当前常见的性教育主要以行业实践者带动为主,尚未达到普及的程度,'性教育的进行不应过早''儿童对于性知识能够无师自通''儿童性别角色教育‘标签化’'等认知误区都会给孩子们的健康成长埋下隐患,公众对性教育本身缺乏足够的了解也阻碍了性教育的开展。