浅析我国学生英语听力能力差的原因

听、说、读、写是英语学习的中四个基本元素,缺一不可,共同构成英语学习的整个过程。但是目前受到我国应试教育的影响,我国学生的英语听力能力普遍不高。造成这个现象的原因有很多,从主观上说可以分为学生自身和老师教育方法两方面。老师和学生都没有对英语听力引起足够的重视,对听力的训练较少。从客观上说有文化背景、心理因素、母语干扰、逻辑思维、听力习惯等因素。这些因素都是客观存在的,不能消除,但是可以通过听力训练和学习等方法减少其对英语听力能力的影响。英语听力能力可以帮助学生纠正错误发音、学习英语语法、掌握英语语感,进而整体提高英语成绩。听力是沟通交流的首要前提,是学习英语的目标之一,一定要加强英语听力能力的训练,进而提高整体英语成绩。