关于有效英语教学的探讨

英语作为一门课程在不同层次的学校开设,英语教学环境不只是真正的交流过程的体现,也是一个设定交流情景的模拟。传统的英语教学模式就是讲解课文、分析句型和语法,然后再让学生死记单词背课文。这种教法表面上看非常活跃,但基础教学并不扎实。在此,我探计下有效英语教学应着重把握的一些问题。