《诗》教:跨越时空的解读——以《蒹葭》为例谈香港中学的《诗》教

一、《诗经》与诗教的意义《诗经》是一部优秀文学的作品,同时具有教化的功能。长久以来,是国人重要的学与教材料。孔子把诗教的功能概括为'兴、观、群、怨',总结了《诗经》的教育价值。指出学诗不单可以增加知识,更可以感发心志,提高观察力,有助深入观察,了解社会。使人更会表达感情,调节心理,有助凝聚文化共识。对比21世纪香港的教育目标:'让每个人在德、智、体、群、美各方面都有全面而具个性的发展,能够一生不断自学、思考、探索、创新和应变,有充分的自信,合群的精神,愿意为社会的繁荣。