老师有话说——让你笔下的人“独一无二”

'世界上没有两片相同的叶子,也没有完全相同的两个人。'当我们用文字去呈现人物时,应该让别人读到这个人的'独一无二'。通过梳理,我们可以按步骤一级一级分解、整合。(一)多种角度找特点所谓特点,就是与众不同。当我们评价一个人时,往往需要找出他独特的地方。独特从何而来?细读本单元习作提供的人物特点词汇,我们发现,可以从人的性格、特长、兴趣爱好、美好品质等不同角度进行观察。学会了观察角度,接下来就是总结特点。如何总结呢?我们可以尝试'把人当做物来想'。