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基于服务设计需求层次的幼儿家园互动体验提升的思考 被引量:7

THE THINKING ABOUT IMPROVING HOME-KINDERGARTEN INTERACTIVE EXPERIENCE BY STUDY THE DEMANDS LEVEL OF SERVICE DESIGN
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摘要 幼儿教育,作为一个上承婴儿教育,下启初等教育的特殊教育阶段,有着重要且不可替代的奠基作用。在这个教育阶段中,幼儿园和家庭这两者之间的互补和合作关系正是指导和促进幼儿发展的关键所在。文章将通过对服务设计理念需求层次的研究,来思考如何提升幼儿家园互动的体验。
作者 单胤斐
出处 《设计》 2013年第2期189-191,共3页 Design
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参考文献2

共引文献27

同被引文献32

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引证文献7

二级引证文献43

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