用创造教育原理进行人物画教学

一、引言研究目的:中小学美术教学在传统的教学方法上存在着不少弊病,以临摹为主,以教师满堂灌为主的现象较为常见,改变目前美术教学侧重于传递知识,学生依样画葫芦的状况是当今美术教学研究的重点之一。本实验旨在研究改革传统的美术教学方法,在写生中应用创造教育原理。