学生品德评定指标体系研究

一、研究目的当今世界教育事业飞跃发展,许多国家越来越重视道德和心理因素在培养现代人才中的作用.一些经济文化发达的国家,正广泛而有效地探索运用现代先进技术和科学手段和研究学生思想品德发展的规律和特点,对此不能不引起我们的关注.《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的现代化人才的培养目标,为教育体制的改革指明了方向.学校思想品德教育工作的改革和研究必须沿着《决定》指引的方向,站在改革的前列。