摘要
陶行知先生的'生活即教育,社会即学校的教育思想,蕴含着鲜明的人民性、务真的实践性、蓬发的创造性、全位的宏观性和躬亲的师范性;人民第一,实践第一,创造第一,宏观第一,师范第一是陶行知教育思想伟力的源泉,也是我们制订闽陶实验学校设想方案和办学的指导思想.第一,办学宗旨实验学校将依陶行知先生为之奋斗的'新国新民'目标为其办学宗旨.以当时而言,所谓'新国',就是要改造旧中国,创建新中国;所谓'新民',就是要唤醒民众来挽救民族危亡和为创建新中国而斗争.它的核心是将教育实践跟执行时代使命紧相结合,而结合的纽带是人民大众的警悟与觉醒,在?
出处
《上海教育科研》
1986年第5期30-32,共3页
Journal of Shanghai Educational Research