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受控实验与系统方法
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摘要
通过研究对象的人工控制来观察研究对象,以发现因果联系是实验的精髓。有人认为这种“传统经典”的“控制无关因子”探究部分因素(实验因子)的效果的方法,“恰恰是典型的忽视整体的局部思维方法”。因为系统方法注重从整体与部分、部分与部分、整体与环境的相互联系。
作者
柳夕浪
机构地区
江苏省海安县教育局教研室
出处
《上海教育科研》
1988年第1期55-56,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
人工控制
思维方法
教育效果
控制组
科研方法
经验总结
相互抵消
辩证统一
考察研究
近代自然科学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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