摘要
见证了孩子大班的学业兴趣发展,我们需要对'鸡血育儿'和'佛系育儿'有新的定义。我不赞同过度安排或超前拔高的'鸡血'模式,但还是可以根据孩子的特点,有态度地'鸡',娃如果克服了一些合理的挑战,会因为有成就感而感到高级的愉悦和自信。'鸡娃'的终极目标,还是让娃'自鸡'——保持对学习兴趣,养成好的学习习惯,掌握科学的学习手段和工具,摸索出自己最舒服最有效的学习模式。这一点,无论选择公立还是选择民办都同样适用。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2019年第6期30-30,共1页
Journal of Shanghai Educational Research