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从PISA评估框架看“全球胜任力”
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摘要
每三年一轮的PISA测评,到现在已经做了八轮。截至目前,已有80多个国家和地区的高中生参与了测试。每一轮PISA测试都有阅读、数学和科学这三个主要的测试领域。从2003年开始,PISA越来越关注对传统认知能力的突破,逐渐增加对问题解决能力、协作问题解决能力以及财经素养等非认知能力的评估。
作者
周滢滢
机构地区
不详
出处
《上海教育科研》
北大核心
2019年第7期14-14,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
全球胜任力
全球化问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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上海教育科研
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