摘要
创造特色普通高中,旨在通过创造出个性化的'教育服务',使学校在特定领域形成优势。这种个性化的'教育服务'能起到'杠杆'的作用,可以引发学校的系统变革。创建特色高中是一种新型高中发展模式,是一种学校内涵发展策略,也是利用整体特色办学格局实现高中从分层办学转向分类办学,为满足学生的天赋、兴趣提供更丰富的选择和机会的过程。特色生长点的选择要从学生职业发展的立场上思考。要根据学校的实际情况处理好特色素养中的专业素养和通识素养的关系。特色课程的建构要充分利用原有的课程资源,赋予原有课程以特色培养的目标。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2019年第9期34-37,共4页
Journal of Shanghai Educational Research