互联网教育并非替代线下教育

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摘要从目前国内的k12课外辅导行业来看,好未来确实是做得比较好的机构。但它毕竟以线下教育为核心,所以会更多地站在线下的角度来思考,互联网教育对线下教育的替代性和优化性意义很大。在我看来,互联网教育是从"非核心用户""非核心时间"和"非好老师"开始的,其意义不是替代线下教育,而是以一种全新的方式来做教育。首先,在线教育最先吸引的用户,并不是其核心用户。以K12课外辅导为例,其核心人群实际上是学习能力较弱的学生,

作者寒雨连江

出处《商界（评论）》 2016年第1期101-101,共1页 Review

关键词线下学习能力课外辅导优化性学习态度自主学习传统学习工业化阶段使用情境机会成本

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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