百餘年來四庫學研究述評

清人阮元曾言:'學術盛衰,當于百年前後論升降焉。'~①學術,猶如生物,亦有生命。由弱趨强,務須焚膏繼晷;盛極而衰,只在俯仰之間。以一個世紀爲時段來品鑒一種學術,厘清學術源流,勾勒沉浮軌迹,尤爲必要。通過返觀内照、虚心涵泳、切己體察而臻于至善之境,對提升學術研究者的主體性自覺,大有裨益。