农村“留守儿童”问题的形成及管理机制

农村"留守儿童"教育管理问题是一个复杂、综合的社会问题,它是由"三农"问题衍生而来的,涉及政府、社会、企业、学校和家庭作为未成年人,他们本应拥有完整的家庭,享受父母的呵护、关心、教育和监管,但是由于父母长期缺位,他们拥有的是不完整的家庭和家庭教育,需要从政治、经济和文化等多方面采取多种手段,建立起对"留守儿童"进行有效教育管理的机制。