认知框架下英语词汇多义性的研究

一词多义指一个词语有多种不同却具有互相联系的意义,是语言中的普遍现象,而这一现象与社会的发展、人类的认知过程密切相关。本文在认知理论框架下,分析了一词多义现象产生的原因,从原型范畴理论、隐喻及转喻三个方面阐述了一词多义现象。