用“高观点的素材”去熏陶学生

打开北师大版的教科书(七年级上),你会发现,书中充满着'高观点'的素材,例子可以信手拈来,如:引例(第113页的'做一做'):(1)计算并填表:(2)观察上表,描述所求得的这一列数的变化规律;(3)当 x 非常大时,(2x-1)/4x 的值接近于什么数?这道题在做'代数式求值'的基本运算训练的同时,渗透了'对应'。