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浅谈初中化学实验表达能力的培养策略被引量：1

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摘要化学实验表达能力的结构是由口头、书面和操作表达三个方面构成.通过课堂提问、作业和实验报告、实验方案设计、实验操作等环节培养和发展学生的实验表达能力,文字语言表述力求简洁、准确.

作者王克林

机构地区甘肃省武威第十九中学

出处《数理化学习》 2019年第1期57-59,64,共4页

基金甘肃省教育科学"十三五"规划2017年度课题<初中化学学科核心素养的构成及培养研究>(GS[2017]GHB3017)

关键词培养实验表达能力初中化学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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