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对一道线段最值问题的变式研究及反思

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摘要对一道以等腰直角三角形和半圆为载体的线段最小值问题进行变式研究,锤炼思维的发散性、灵活性和广阔性,提高综合解题、灵活解题和创新解题的能力[1].

作者马先龙

机构地区江苏省淮安市淮阴区开明中学

出处《数理化学习》 2019年第6期18-19,30,共3页

关键词线段最小值最大值变式研究

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2019年第6期

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