浅谈在物理学习中加强团队协作的重要性被引量：1

导出

摘要团队协作学习能够有效提高学生物理学习兴趣,改善学生的学习习惯,提高学生处理问题的积极性,促进学生之间人际关系的转变.文中以'电能表与电功'部分的教学为例,对团队协作学习在初中物理教学中的应用进行了论述,为一线物理教学的教学设计提供参考.

作者徐仁良

机构地区江苏省太仓市浮桥镇金浪中学

出处《数理化学习》 2019年第6期45-46,52,共3页

关键词团队协作学习初中物理应用研究

引证文献1

1阮文,李德尧.团队协作学习教学法在高职院校教学中存在的问题和创新途径[J].科教导刊,2018(35):97-98.
2何永青.谈高中语文写作教学如何进行有效的小组合作学习[J].学周刊,2019(17):111-111. 被引量：7
3梁忠.谈初中语文写作教学如何进行有效的小组合作学习[J].电脑乐园,2018,3(8):148-148.
4李银洁,陈坤华.小学教师深学习的障碍及其超越[J].湖南第一师范学院学报,2018,18(6):20-23. 被引量：1
5马丽梅,张庆文,李坪,袁云,郭小兵.TBL教学模式在组织胚胎学教学的实践[J].昆明医科大学学报,2019,40(2):128-132. 被引量：3
6张玉芝.由电灯铭牌巧断亮度[J].中学生数理化（教与学）,2006,0(1):44-45.
7江峡.物理教学中落实素质教育的体会[J].中学生数理化（教与学）,2012,0(10):79-79.
8李国志.初中物理电路计算题解法分析[J].中学生数理化（教与学）,2012,0(9):76-76.
9刘红丽.高三物理冲刺阶段提高成绩的方法[J].中学生数理化（教与学）,2012,0(2):54-54.
10陈六彪,吴显林,刘旭明,朱文秀,周远,王俊杰.10K温区弱磁性二级高频脉管制冷机研究[J].工程热物理学报,2019,40(8):1707-1710. 被引量：2

数理化学习

2019年第6期

内容加载中请稍等...