直线关于直线对称问题的常用方法与技巧

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摘要一、教学目标(1)知识与技能:①掌握点关于点对称;②掌握点关于直线对称;③掌握直线关于直线对称;④渗透数形结合思想和化归思想,培养学生灵活运用所学知识分析问题,解决问题的能力.(2)过程与方法:①引入联系生活实际,在设定的情境下,学生通过自主探究的方式,对问题进行思考和交流等探索活动;②例题让学生能够自我定向。

作者谭成

机构地区广西省柳州地区民族高中数学组

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第9X期3 91-3,91,共2页

基金广西教育科学“十二五”规划立项课题《高中数学教学与研究性学习整合的理论与实践研究》(课题编号:2013A035)的研究成果之一

关键词线对称数形结合思想化归思想自我监控自我定向探索活动学习小组变式对称点自主学习

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第9X期

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