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悟能得道——“以理驭算,算中寓理”的形成

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摘要学生在解答习题时,经常会出现因概念不清、推理无据、忽视条件、思维混乱、考虑不周等原因而错解问题的现象屡屡发生.这里我们对其中的一些典型错例进行剖析,使同学们能从中吸取教训、垂记不忘,提高解题思维的严密性和批判性,增强防止解题错误的免疫力.

作者闵彦利

机构地区陕西省商洛市商州区三岔河镇九年制学校

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第9X期30-31,共2页

关键词错解实数根变式错证方程化原式一元二次方程解题能力知识的基础正半轴

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第9X期

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