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探析初中物理课堂教学中的项目学习法
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摘要
项目学习法是关于如何设计与管理项目学习整个过程的新方法,强调与课程标准的结合,与课堂的直接传授形成有效互补.而初中物理作为一门实践性以及应用性很强的学科,其在教学过程中存在的问题导致学生的学习效果不佳,降低了学生的学习兴趣,不利于物理教学实效性的提升.因此,为了提升初中物理教学的有效性,在进行物理教学的过程中,充分应用项目学习法,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识。
作者
曾繁勇
机构地区
江西省会昌县麻州中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2015年第9X期67-67,共1页
关键词
项目学习
物理课堂教学
初中物理
学习效果
学习过程
问题意识
课程标准
项目评价
项目驱动
项目设
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2015年 第9X期
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