也谈小学数学课堂提问教学的有效策略被引量：8

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摘要小学数学课堂提问主要是指通过具体提问的设计、提问的实施以及评价,通过学生的提问回答反馈,教师实现对于学生知识把握现状的了解.与其他学科不同,小学数学的课堂提问答案更加具体;与其他学科相同的是小学数学课堂提问都是一个双边性的交流活动,通过提问教师能够与师生就某一知识点形成良好的交流.那么,在实施课堂提问时要把握什么呢?

作者谢茂龙

机构地区江西省赣州市南康区镜坝镇小学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第10X期55-,共1页

关键词小学数学课提问方式点形成学习过程发散性问题分解设计过程诱导式选择过程自我思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第10X期

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