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浅谈高中物理课堂提问艺术
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摘要
课堂提问是师生互动过程中的重要形式,是引导学生解决问题的一种教学方法.教师在课堂教学中进行适当的提问,既能激发学生的学习兴趣,又能迅速集中学生的注意力,顺利打开创新思维的闸门.正如著名教育家陶行知指出:"发明千千万,起点是一问."因此,作为一名高中物理教师,一定要精心设计课堂提问。
作者
施海荣
机构地区
江苏省启东市大江中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2015年第10X期64-64,共1页
关键词
提问艺术
物理课堂
高中物理
课堂教学
教育家陶行知
教学方法
电场线
教学原则
个体差异
教学效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2015年 第10X期
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