期刊文献+

重申高中数学习题教学中变式运用的必要性

下载PDF
导出
摘要 变式是我国数学教学尤其是习题教学的重要思想,在对教学方式有着太多研究的当下,重申变式思想对高中数学习题教学有着一定的提醒作用.实践表明,习题教学中的变式思想,可以拓宽学生思维的广度。
作者 苏小强
出处 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第17期6-6,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部