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高中数学教学中运用问题式教学的尝试被引量：1

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摘要高中数学的问题式教学可以提高学生的数学学习能力,优化学生的自主学习方法.传统的高中数学教学方法存在许多问题,包括课堂气氛沉闷,学生没有兴趣等等.

作者胡慧芳

机构地区江西省赣州市南康区南康中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第17期9-9,共1页

关键词高中数学问题式教学研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第17期

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