初中物理课堂教学生活化研究

下载PDF

导出

摘要生活与教学作为近年来教育界最为关心的话题之一,将生活与教学结合起来是历史与教育发展的趋势.初中物理教学生活化,是学生生活与物理课堂紧密结合的同时,关注学生经验与感受,以此激发学习兴趣,让教学目标变成以生活为重心的内在需要,从生活中提高物理知识,并且享受生活带来的活力与知识,这样才能让生命与情操得到提升与陶冶.

作者朱永高

机构地区江苏省盐城市北龙港初级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第17期84-84,共1页

关键词物理课堂教学生活化初中物理学生经验学生实际情况导课实验活动教育发展情境创设个人教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周先琼.初中数学教学生活化研究[J].中华少年,2016,0(32):172-172.
2史淑芳.小学思想品德教学的生活化研究[J].学周刊（下旬）,2016(11):159-160. 被引量：3
3马正红.小学数学教学生活化研究[J].新校园（阅读版）,2015,0(11):45-45.
4谢战锋.中小学课堂教学生活化研究[J].文学教育,2007(7):32-33. 被引量：2
5马玉娜.新课程改革背景下小学数学教学生活化研究[J].新校园（中旬刊）,2016,0(1):78-78. 被引量：2
6周丽.小学作文生活化研究[J].考试周刊,2015,0(68):41-41.
7宋龙宝.初中数学教学的生活化研究[J].中国校外教育（中旬）,2010(4):133-133. 被引量：13
8赵万海.小学数学教学生活化研究[J].赤子,2015(12Z).
9刘飞云,邹伟华.初中数学教学的生活化研究[J].文理导航,2015(29):14-14. 被引量：1
10李计贞.小学数学教学生活化研究[J].学周刊（中旬）,2012(11):120-120. 被引量：26

数理化解题研究（高中版）

2015年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中物理课堂教学生活化研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史