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刍议初中数学教学中翻转课堂教学模式应用
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摘要
所谓翻转课堂教学模式,是指在课堂教学过程中围绕学生而展开的教学准备,并结合现代信息技术展开灵活、互动的教学方式.该教学方式的主要思想内容是转变传统的教学模式,运用视频多媒体技术让学生课前自主学习、思维与研究,以帮助学生在课上更好地理解与掌握教学内容,使得每位学生都能参与到课堂教学活动中,营造良好的学习氛围.同时,翻转课堂教学模式还有利于培养学生的逻辑思维能力、自主合作学习探究的能力。
作者
蔡林芝
机构地区
南京师范大学附属中学宿迁分校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2015年第18期35-35,共1页
关键词
课堂教学
初中数学教学
模式应用
自主学习
视频多媒体
信息技术
数学老师
评价学习结果
最近发展区
课程教学资源
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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数理化解题研究(高中版)
2015年 第18期
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