在高中数学教学中探究式教学的应用探索

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摘要随着知识经济时代的发展,对传统教学理念进行革新,提升我国教育质量已经逐渐成为当前教育界的重要使命.探究式教学模式就是新时期在探究式学习思想的的基础上逐渐演变发展起来的,在实际应用过程中重点关注学生对教学活动的参与和体验,具有相应的创造性.在高中数学课堂教学实践中应用探究式教学思想,能够进一步激发学生的学习主动性,强化学生的团结协作意识,进而为学生的全面发展奠定基础.本文就针对高中数学课堂教学实践中对探究式教学方式的实际应用问题进行了分析,希望能够为教学水平的提升提供一定的借鉴.

作者温义澄

机构地区江西省赣州经济技术开发区潭口中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第20期25-25,共1页

关键词高中数学教学探究式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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