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浅议如何借助生活情境开展小学数学教学被引量：1

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摘要数学与生活的联系密切相关,在数学教学中,假如能够按照小学生的学习规律,将数学知识与学生的生活经验结合起来,那么数学在学生的眼中就会更加真实,且能够认识到数学的作用,同时学会运用数学知识来改变生活,由此培养学生的智力与综合素养.本文阐述了借助生活情境开展小学数学的教学策略.

作者吴茜

机构地区江苏省兴化市第二实验小学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第20期54-54,共1页

关键词小学数学生活情境教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第20期

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