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如何让高中数学课堂别开生面被引量：4

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摘要为了给学生带来数学学习的兴趣和积极性,教师的课堂不应该是一成不变的.教师应该开动脑筋,采用多样的教学方式来激发学生的数学学习积极性,让学生在课堂上可以活跃起来.本文主要探究了教师变化自己的语言,变化自己的教学方式,变化自己的评价方式,同时采用丰富的课堂授课形式来营造一个百变课堂,实现课堂的别开生面,让学生在这里可以快乐地学习.

作者权宏伟

机构地区甘肃省合水县第一中学

出处《数理化解题研究》 2016年第1Z期4-4,共1页

关键词高中数学百变课堂高效课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2016年第1Z期

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