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新课标下的高中数学情境创设策略的探讨 被引量:3

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摘要 新课程改革要求高中数学教学方式要灵活,采取情境教学的方式来激发学生的兴趣,从而更好地学习数学知识.本文主要针对新课标下高中数学情境的创设策略进行了探究,以此来创新教学方式,促进学生发展.
作者 陈芸
出处 《数理化解题研究(高中版)》 2016年第2X期18-18,共1页
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