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小学数学教学方法改进初探
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摘要
新课程改革的不断深入,对小学数学的教学方法提出了更高的要求.特别是近年来新课程理念的提出,成为了我国教育改革的转折点,同时也是素质教育实现的关键时期.新课程理念渗透到小学数学教学的方方面面,致使小学数学的理念和教学方法也有了很大的改变.本论文基于新课程的背景,对小学数学教学方法进行分析,期望能够推动数学教学事业的发展.
作者
王萍华
机构地区
江西省赣州市宁都县黄陂中心小学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第2X期52-52,共1页
关键词
新课程理念
小学数学
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2016年 第2X期
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