小学数学教学方法改进初探被引量：1

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摘要新课程改革的不断深入,对小学数学的教学方法提出了更高的要求.特别是近年来新课程理念的提出,成为了我国教育改革的转折点,同时也是素质教育实现的关键时期.新课程理念渗透到小学数学教学的方方面面,致使小学数学的理念和教学方法也有了很大的改变.本论文基于新课程的背景,对小学数学教学方法进行分析,期望能够推动数学教学事业的发展.

作者王萍华

机构地区江西省赣州市宁都县黄陂中心小学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第2X期52-52,共1页

关键词新课程理念小学数学教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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