期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
整体思想求值的技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
<正>许多代数式求值往往不是直接给出具体字母的取值,而是给出一个代数式的值,且已知代数式中的字母又无法具体求出来,这时,我们应想到采用整体思想解决问题,用整体思想求值时,关键是如何确定整体.下面举例说明如何用整体思想求代数式的值.一、直接代入法例1已知x-y=7,则(x-y)~2-4(x-y)=____.分析本题是直接代入求值的一个基本题型,x、y的值虽然都不知道。
作者
黄日坤
机构地区
广东省罗定市罗平中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第3期6-,共1页
关键词
整体思想
求值
直接代入法
原式
变形要求
参考答案
式法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵桂珠.
考试作文的八种应急法[J]
.中学生(高中作文版),2009(5):24-24.
2
杨玉山.
利用字母代换求代数式的值[J]
.中学课程辅导(初一版),2000(7):20-20.
3
金禧.
帮你学会解题(一)[J]
.初中生学习指导(七年级博览版),2004(10):40-41.
4
申建平.
求三角函数最小正周期的四种简便方法[J]
.甘肃教育,1998(Z2):80-80.
5
杨兰凤.
整体代入灵活解题[J]
.初中生辅导,2006,0(Z2):35-37.
6
刘歆.
代数式的求值技巧[J]
.中学生数理化(初中版初二),2004(5):68-69.
7
冀怀忠.
重视分式方程验根环节的思考与讨论[J]
.中小学数学(初中版),2015,0(12):50-50.
8
苏清银.
例谈判别式法求值域[J]
.新高考(高一数学),2014,0(7):44-45.
9
陶兴红.
用不等式法求一类三次无理函数的最值[J]
.中学数学教学参考,2015,0(3X):54-55.
10
汪德卿.
农村中学语文教学模式新探[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2002,21(3):116-117.
被引量:1
数理化解题研究(初中版)
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部