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浅析高中物理教学中的分层教学法

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摘要随着时代的快速发展和教育的不断革新,传统的高中物理的教学中对待所有学生们一视同仁的教学方式已经不再适用,这种盲目的大众化的教学往往使得课堂没有特色,而不能让教师们的教学细化到每一个学生,让他们在课堂上找到自己的定位.所以,我们有必要在高中物理的教学中引入分层教学法,让我们的课堂变得是为每一个学生而准备的.

作者刘登勇

机构地区江苏省兴化市戴南高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第3X期59-59,共1页

关键词高中物理分层教学法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第3X期

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