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初中物理实验教学探索

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摘要物理学的本质是探索我们周围的世界,试图从已知事物中确定某些潜在的秩序和模式.中学物理教育过程应该是一个在教师引导下,学生主动探索和获取物理知识的过程.探索是物理教学的基础,亦是物理研究的核心,而探索的最佳方式便是实验物理实验在培养学生创造性思维和创造力中起到了重要的作用.

作者王洪亮

机构地区江西省安远县车头初中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第3X期72-72,共1页

关键词有思维质量的问题有质量的回答思维课堂的建立

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第3X期

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