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高中生物实验教学中小组学习方法的应用
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摘要
本文基于新课程改革背景下的生物实验课程教学方式创新,结合教学实践工作中的具体案例,探索小组学习方法在高中生物实验课程中的应用.
作者
杨小丽
机构地区
江苏省如东县掘港高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第3X期94-94,共1页
关键词
生物
实验教学
小组学习方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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