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初中化学分层走班教学的几点思考被引量：2

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摘要随着我国经济的不断发展,人们对教育问题也越来越关注,现阶段,我国的义务教育中存在着很多的问题,如:学生水平差异较大,不能满足不同学生的需求等等,为了解决这一矛盾,就应该实施分层教学的方式,本文将从初中化学分层走班教学的实践方面进行着重的分析,并对分层走班教学提出几点思考,希望能对以后的教育教学有所帮助.

作者严春建

机构地区江苏省如皋市外国语学校

出处《数理化解题研究》 2016年第6X期91-91,共1页

关键词初中化学分层走班教学实践思考

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2016年第6X期

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