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新课程改革下高中数学教学资源的开发与利用研究

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摘要高中数学的教学需要课程教学方案、教学方式、教师等多方面联合,多种教学资源的联合有利于高中数学教学的开展.高中数学教学需要在原有教学资源的基础上,不断拓展开发新的课程资源,以完成国家规定的教学任务.因此我们应改变原有的传统教学模式,通过开发探究性教学模式,完成数学教学资源的整合工作.

作者潘桂兵

机构地区江苏省宝应县画川高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第15期20-20,共1页

关键词新课程改革高中数学教学资源

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第15期

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