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提高高中数学函数教学效率的策略分析

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摘要 函数在高中数学中占较大比重,具有多变性和多样性的特点,函数教学效率较低.本文探索了提高函数教学效率的策略,以提高学生函数学习成绩.
作者 毛志军
机构地区 江西省赣州市全南县全南中学
出处 《数理化解题研究（高中版）》 2016年第18期42-42,共1页
关键词 函数 教学 教育 策略
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
数理化解题研究（高中版）
2016年 第18期

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