高中物理的趣味教学

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摘要新高考物理的重要性越来越明显,从目前公布的大学1096个专业(类)的选考科目来看,学生选考物理可以满足1070个专业选科要求,覆盖率为97.63%.然而由于学生本身的注意力很难集中、知识层次不足、存在畏难情绪等原因,很容易感到物理枯燥抽象而丧失兴趣.教师要想在教学中不断地激发学生学习物理的兴趣,长久地吸引学生的注意力,并使其保有高度的学习热情,取得事半功倍的效果,就需要不断探求新的教学方式,营造充满趣味性的课堂.

作者朱派正

机构地区四川省资阳市雁江区伍隍中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第18期53-53,共1页

关键词物理趣味教学高考

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第18期

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